Положение о проекте «История одного
экспоната»
I. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Проект проводится в рамках
празднования 220 –летия со дня рождения А.С.Пушкина.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
1.
Повышение
интереса учащихся 9-х классов к творчеству А.С.Пушкина, которому в 2019-ом
исполняется 220 лет со дня рождения.
2.
Активизация поисково-исследовательской работы учащихся
3.
Воспитание чувства гордости оттого, что они
учатся в учебном заведении (Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей), где есть
музей «А.С.Пушкин. Век двадцатый».
TII. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ
Принимаются творческие (реферативно-исследовательские)
работы, в основе которых изучение настоящих экспонатов музея «А.С.Пушкин. Век
двадцатый». Типы музейных предметов, которые принимаются за основу в их
изучении:
·
вещественные – музейные предметы, представляющие
собой вещи, сделанные людьми;
·
изобразительные - музейные предметы, которые
содержат информацию, зафиксированную посредством зрительного образа
(произведения искусства- живопись, графика, скульптура, схематические
изображения- планы, карты, схемы, чертежи);
·
письменные - музейные предметы, представляющие собой
информацию, зафиксированную с помощью знаков письма- букв, цифр, других
символов;
·
фото-источники - музейные предметы, содержащие информацию в
виде изображения, полученного с помощью фотоаппаратуры;
IV. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
- . Титульный лист (оценочный зачёт)
- . Информация об экспонате:
- · От кого достался и как попал в музей экспонат
- · Историческая ценность экспоната (время, владелец и др.)
- · Интересные факты
V. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ
Для оценки работы
используются следующие критерии:
- · четкость постановка цели и задач, полученных в результате исследования;
- · полнота материала, представленного в ходе работы;
- · глубина исследования, в том числе, теоретического материала;
- · обоснованность выводов;
- · качество оформления работы;
